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一、智能制造工程是啥专业，好吗？
智能制造不属于传统工科行业，属于新工科，像航空航天工程一样。但是在本质上来讲属于计算机技术领域范畴。该行业属于急需行业，未来就业前景很不错。
二、成都锦城学院智能制造学院专业介绍
我是成都锦城学院智能制造学院在读大二学姐~
欢迎大家报考成都锦城学院智能制造学院！
下面是一些部分热门专业的详细介绍：
智能制造学院目前有六个本科专业和六个专科专业~
本科专业有：机械设计制造及自动化、机械电子工程、机器人工程、新媒体技术、智能工程与创意设计、汽车服务工程。
专科专业有：智能控制技术、机械设计制造、移动互联应用技术、数字媒体技术、智能互联网络技术、工业机器人技术。
机械设计制造及其自动化专业
专业方向：现代化设计、数字化仿真与制造。
培养目标：掌握现代机械设计方法与制造共术、智能测控技术、计算机应用及程序设计，具备从事机械装备和自动化产品的设计、开发、制造、检测及维护的基本能力，并具有一定的现代企业管理方面工作能力的高级工程技术人才。
核心课程：机械制图、计复机绘图、机械设计、机械原理、力学等机械设计与制造的基础理论，计其机程序设计、人工智能技术、敷宇化设计与制造、电工技术，工程实训等现代机械工程师的实践课程。
机械电子工程专业
专业方向：工业互联网、机电一体化、人工智能与智能机电、智能控制
培养目标： 本专业注重培养对工业互联网、智能控制、智能机电专业有全面和系统的认识，并且熟悉机械制造、电子工程、计算机、信息科学领域的知识，掌握机械技术、电子技术、智能控制技术、传感器技术、电碰电子技术、激光技术、和服驱动技术、大数据技术等知识，能在相关行业或领域里进行智能设备仪器及产品进行设计、检测工作，并能成为管理人才。
核心课程： 结构设计类课程机械制图及结构设计、计算机辅助设计与等造等。
新媒体技术专业
专业方向： vr与流媒体、新媒体与人工智能。
培养目标： 本专业紧跟国家的发展战略，结合人工智能前沿技术，依托一流专业建设成果，以扎实的专业基础为支撑，以全面提升学生新媒体应用开发能力和综合素质为核心，培养具备扎实的专业基础，系统掌握信息科学、图像处理、新媒体、数宁内容处理相关的基本理论、基本知识、基本技能和方法，具有较强专业能力和良好综合素质的应用型中高级专业人才。本专业学生毕业时能够从事新媒体信息的采集、编辑，应用，创新等开发及管理等工作。
核心课程：人工智能、数宇媒体导论、计算机网络、vr与流媒体。
智能控制技术专业
专业方向：智能制造、智能医疗、人工智能、工业互联网。
培养目标：本专业注重培养对智能控制技术有全面和系统的认识，并且熟悉机械制造、电子工棍和计算机科学领域的知识，掌握电子控制技术、自动控制技术、检测传感技术、信息处理技术、伺服驱动技术、大数据应用技术、智能系统技术等知识，能在相关行业或领域从事机电产品设计及管理的技术人才。
核心课程：《电工技术甚型》等电子电路设计类。
智能互联网网络技术专业
专业方向： 物联网大数据平台建设、物联网情景感知环境 (基础设施和服务)
培养目标：本专业旨在培养包含实物网络硬件、软件和服务基础系统设施、设备等相关专业的综合技能人才通过学习智能系统监视物体的状态变化，形成对结构设备、系统软件广义分析，具备对智能手机、电脑、雷达、高端医疗设备处理和储备能力，能在不同时间段内感应时间、位置、温度等信息传感，具备对物联网交换信息形成动态构建，数据传播大数据库分析等知识和能力。
核心课程：机械原理、理论力学、电工技术、数控技术、计算机程序设计、物联网情是感知其础大兴据管。
数字媒体技术专业
专业方向：智能科学与动画、流媒体与大数据科学。
培养目标：本专业紧密结合智能科学与媒体技术发展的新形态，精准定位培养在智能料学与媒体融合所需要的软件工程师、企业文案策划师、vr设订师等中高级人才，培养德智体美全面发展的具备扎实的专业基础和良好应用能力的新型应用型人才。
核心课程：高等数学、大学英语、图形图像处理、ui设计、网页设计与制作、动画制作、程序设计基础、数据库应用技术、java程序设计等。
三、智能制造学院有哪些专业
智能制造学院目前具备智能制造和新能源汽车两个专业群，已开设10个专业，分别是：
模具设计与制造专业、机电一体化技术专业、数控技术专业、机械制造与自动化专业、电气自动化技术专业、工业机器人技术、智能控制技术专业、汽车检测与维修技术专业、新能源汽车技术专业以及汽车智能技术专业。
其中模具设计与制造、机电一体化专业为教育部高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018）认定国家级骨干专业，机械装备制造群实训基地为国家级生产性实训基地。机电一体化技术专业被教育部确定为全国职业院校装备制造类示范专业点，机电一体化技术专业群于2021年被列入福建省双高建设计划。
